Questo aggiornamento introduce una funzione molto richiesta dagli insegnanti di teoria ovvero il QUIZ COLLETTIVO.
Da oggi sarà possibile creare schede esame o argomento direttamente dall’aula lezione.
All’interno di ciascuna aula teorica troverai il pulsante “QUIZ COLLETTIVI” come da immagine di sotto
Cliccando sul pulsante, ti verranno proposte 2 tipologie di schede:
1) Scheda esame
2) scheda argomento
La scheda esame è generata in maniera casuale esattamente come accade per le schede esami in motorizzazione.
Anche la scheda argomento è generata con lo stesso criterio.
Premendo “scheda argomento” dovrai scegliere i “macro argomenti”.
Ciò significa che in argomenti tipo definizioni stradali, classificazione dei veicoli ecc non sarà possibile scegliere il singolo argomento come ad esempio “definizioni e classificazione dei veicoli” ma si potrà scegliere l’intero blocco di argomenti.
Per esercitarsi ai quiz sui singoli argomenti si può usare la funzione attuale che consente di proporre quiz sulla pagina visualizzata, sul paragrafo oppure sull’intero argomento.
La scheda potrà essere proposta con o senza interazione degli allievi.
Per eseguire una scheda con interazione, occorre far inserire la presenza agli allievi tramite la funzione SuperQuiz.
Una volta inserite le presenze, clicca su “Quiz Collettivi” e scegli se eseguire una scheda esame o argomento.
Accederai alla nuova schermata di proposizione del quiz che riepiloghiamo di sotto:
Limitatamente alle patenti B, cliccando sul testo della domanda sarà possibile usufruire del supporto audio (stiamo implementando l’audio anche per le altre categorie di patenti)
Quali sono i vantaggi di questa nuova funzione?
- Si potrà fare a meno delle postazioni quiz singole, con evidenti risparmi sui costi aziendali
- I quiz collettivi creano interesse e partecipazione poichè si instaura sempre un sano spirito competitivo tra gli allievi, a tutto vantaggio della loro preparazione
- L’insegnante può effettuare un’attività di tutoraggio quiz collettivo, soprattutto per gli allievi che sono prossimi agli esami, con risultati nettamente più performati rispetto a quelli ottenuti con le esercitazioni individuali
- Il quiz diventa un momento ludico e non più una attività necessaria
- Questa tipologia di esercitazione si può effettuare anche durante la lezione trasmessa con iPatente Meet. L’insegnante può pianificare una lezione di ripasso e, al termine, far esercitare gli allievi sullo specifico argomento oppure su una scheda esame, sia se è presente in aula, sia se sta seguendo in streaming.
